姜氏四维教育

【军校模式﹢封闭管理﹢心理教育﹢名师组合】

　　孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏

其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

　　这段名言明白地向我们揭示了一个朴素的道理，一个人若不经受思想和意志上

的苦练，身体和生活上的磨难，事业上一连串的挫折和失败，是无法具有一个远大

的志向，坚毅的性格，出类拔萃的才华。基于此，我校校长姜福炎先生根据其多年

对素质教育的研究，创立了四维教育。针对高考补习，独辟一条蹊径，归纳为如

下：

　　元素之一：军校模式

　　提起“军校”，这是当代青年心仪神驰的圣殿。美国的西点军校，我国的黄埔

军校，国防大学铸造了时至今日还为人民津津乐道的那些军中之魂。正是军校的严

格的训练、严明的纪律、严谨的学风，使我觉得对我们高考文化补习部是一种不可

替代的管理模式，他将给我们的同学注入一种前所未有的活力，展示一般学校无法

实现的风采。

　　元素之二：封闭管理

　　现代生活和社会环境给90后的孩子太多的优越、太多的甜蜜、太多的纷繁、太

多的诱惑，在这种氛围里对于属于成长阶段的孩子，实在难以自制，难以约束自己

的行为规范，我们让这些孩子暂时与那精彩而又无奈的环境相对隔离，采用封闭管

理，提供一个让他们能专心致志的学习场所，这就是全封闭的学习生活。

　　元素之三：心理教育

　　对于高考补习的同学，他们大都是有过受挫，失败的痛苦经历，在自信、自强

上显得脆弱，如何让他们重新扬起生活的风帆，心理教育的作用是其他教育都无可

替代的。根据我近十年的心理研究，对成长中青少年的心灵抚慰及心理调整比什么

都重要，没有健康的心态和健全的人格，即使再有知识，也是会出问题的。知识它

可以使其上升为普渡众生的天使，也可以使人沦为荼毒生灵的恶魔，唯有正确的引

导，才能在紧张的高考补习阶段仍然能从容、镇定地充满自信地学习，获得身心健

康。

　　元素之四：名师组合

　　关于名师，我们有一个综合、全面的考量标准，凡在新希望高考文化补习部的

教师，首先必须具有良好的职业道德和敬业的精神；其次在专业上必须有扎实的基

本功，渊博的学识和精湛的教学方法。我们这些老师以最佳的组合方式配备到课堂

教学中，让高考文化补习部的学生能得到重点中学都不一定能得到的优化组合教

育，让名师效应落实到教学的全过程。